Розвиваємося граючись
Гра — один із природних способів пізнання світу в дошкільному віці. Через ігрову діяльність дитина вчиться зосереджувати увагу, запам'ятовувати інформацію, порівнювати предмети, шукати рішення та проявляти творчість.
Не обов'язково купувати спеціальні набори. Для багатьох ігор достатньо іграшок, книжок, картинок і звичайних побутових предметів.
Добірка практичних ігор
«Що змінилося?»
Покладіть перед дитиною 3–5 знайомих предметів. Запропонуйте розглянути їх, потім попросіть заплющити очі й змініть розташування одного предмета або приберіть його. Дитина визначає, що змінилося.
Розвиває увагу, спостережливість і пам'ять.
«Знайди зайве»
Назвіть або покажіть чотири предмети, наприклад яблуко, грушу, сливу й машинку. Запропонуйте знайти той, що відрізняється, та пояснити чому.
Розвиває логіку, класифікацію та мовлення.
«Склади картинку»
Використовуйте прості пазли або розрізані на кілька великих частин зображення. Запропонуйте відновити картинку, розглядаючи форму та взаємне розташування деталей.
Розвиває просторове мислення, увагу та наполегливість.
«Продовж візерунок»
Викладіть послідовність із великих кубиків двох кольорів, наприклад червоний — синій — червоний — синій. Запропонуйте продовжити її.
Розвиває закономірності, увагу та мислення.
Як правильно організувати гру?
Починайте з простого завдання.
Показуйте приклад, якщо дитині складно зрозуміти інструкцію.
Дозволяйте помилятися та пробувати знову.
Змінюйте складність залежно від можливостей дитини.
Завершуйте гру до того, як дитина сильно втомиться.
Підтримуйте інтерес, а не змагайтеся за найкращий результат.
Додатки
Картки для ігор на увагу.
Завдання «Знайди відмінності».
Логічні ряди та послідовності.
Картки для класифікації предметів.
Добірка ігор за віком і рівнем складності.
Безпека: маленькі деталі, ґудзики, намистини та інші предмети, які дитина може проковтнути, не можна давати для самостійної гри. Використовуйте їх лише з урахуванням віку, ризику вдавлення та під безпосереднім наглядом дорослого.
Додатки до теми «Ігри та вправи»
Додаток 1. Картки «Обери завдання»
Ці картки можна використовувати вдома для коротких ігрових пауз, коли дитині хочеться зайнятися чимось цікавим.
Знайди форму
Знайди вдома круглий, квадратний і трикутний предмет.
Знайди пару
Знайди дві однакові картинки або предмети.
Повтори рух
Покажи, як ходить ведмедик або стрибає зайчик.
Продовж ряд
Продовж послідовність із двох кольорів або форм.
Додаток 2. Гра «Знайди зайве»
Мета: розвивати логічне мислення, увагу та вміння пояснювати власні рішення.
Запропонуйте дитині знайти предмет, який відрізняється від інших.
Завдання 1
Запитання: який предмет не належить до групи фруктів? Чому?
Завдання 2
Запитання: який предмет не є твариною?
Ускладнення: попросіть дитину придумати власний набір із чотирьох картинок, у якому один предмет відрізняється від інших.
Важливо: у відкритих завданнях можуть бути різні правильні відповіді залежно від обраної ознаки. Запропонуйте дитині пояснити своє рішення.
Додаток 3. Гра «Що змінилося?»
Матеріали: три-п'ять знайомих предметів.
Розкладіть предмети на столі.
Дайте дитині час їх розглянути.
Запропонуйте заплющити очі або відвернутися.
Змініть розташування одного предмета або приберіть його.
Запитайте, що змінилося.
Для молодших дітей починайте з двох-трьох предметів. Для старших дошкільнят можна збільшувати кількість предметів або змінювати одразу дві деталі.
Додаток 4. Пам’ятка «Як гратися з користю»
Обирайте завдання відповідно до можливостей дитини.
Чергуйте рухливі й спокійні ігри.
Дозволяйте повторювати улюблені завдання.
Заохочуйте самостійний пошук рішення.
Не порівнюйте швидкість виконання з іншими дітьми.
Завершуйте гру, якщо дитина втомилася або втратила інтерес.
Немає коментарів:
Дописати коментар