Творча діяльність сприяє розвитку уяви, гнучкості мислення, самовираження та здатності надавати предметам умовного значення. У таких завданнях дитина може висловлювати ідеї не лише словами, а й малюнками, рухами, конструкціями та вибором зображень.
Практичні вправи
Вправа «На що це схоже?»
Покажіть дітям картонну втулку, кубик, тканину або коробку. Запропонуйте придумати, чим може стати предмет у грі.
Втулка може бути підзорною трубою, кубик — телефоном, коробка — автобусом.
Запитуйте: «Що ти придумав?», «Як будемо використовувати?», «Ким ти будеш у цій грі?».
Вправа «Домалюй і розкажи»
Намалюйте просту лінію, коло або геометричну фігуру. Запропонуйте дитині перетворити її на малюнок.
Після завершення запитайте: «Що ти намалював?», «Хто тут живе?», «Що відбувається?».
Приймайте різні варіанти. Мета — не оцінювання художніх здібностей, а стимулювання задуму та його передавання.
Вправа «Придумай продовження»
Почніть історію: «Одного разу маленький зайчик знайшов незвичайну коробку…».
Запропонуйте дітям придумати, що було далі. Можна використовувати картинки героїв і предметів, щоб дитина обрала напрямок сюжету.
Заохочуйте різні ідеї та допомагайте об’єднувати їх у послідовну історію.