Щоденний чекліст педагога

 

Щоденний чекліст педагога

Перед завершенням робочого дня корисно коротко проаналізувати власну взаємодію з дітьми.

Мої щоденні кроки

0 із 7

Я привітався з дитиною доброзичливо та приділив їй увагу.

Я підтримував передбачуваний і зрозумілий розпорядок дня.

Я вислуховував дитину без тиску та осуду.

Я не змушував дитину розповідати про пережите.

Я підтримував дружню взаємодію між дітьми.

Я помічав успіхи й зусилля дитини.

Я за потреби узгодив подальші дії з колегами або практичним психологом.

Очистити позначки